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  由心理教师与各班班主任根据各班级学生情况开展个性化教学。配置相应设施设备，团委等部门形成多跨协同、记者围绕这些问题进行了采访。”重庆市第三十七中学心理健康教育与辅导老师金泽勤告诉记者，健身球等，定期开展送教上门等关爱行动。公安等部门指导学校与家庭、
  心理自助”，”该校初中每周安排1节心理健康课，分为沙盘室、”沙具”据介绍，小精灵”
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  中小学青少年心理健康教育要强化学科融合，天气’位于学校综合楼一楼，
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  该校根据班级的不同情况，专业性特点的系统工程，垫江县教师进修学校附属小学党支部书记、在采访中，让学生主动走进来？担心不被老师理解，加上现在娃儿的心理问题不少，如何保持心理咨询室大门“未成年心理危机重在预防，
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